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一路念(niàn )叨，等上电(diàn )梯的时候，迟砚听(tīng )见她背到(dào )相应的位(wèi )置(zhì )：曲终收拨当心画(huà )，四弦一(yī )声如裂帛(bó )。东船西舫悄无言，唯见江心(xīn )秋月白

孟(mèng )行悠偏头想了想，心(xīn )情还不错(cuò )：好多题(tí )都做过，特(tè )别是语文(wén )作文，中(zhōng )心立意跟(gēn )上周做过的(de )那套卷子(zǐ )差不多，你还让我(wǒ )背了范文，我都记得。

之前考(kǎo )得不好要(yào )努力，之前(qián )考得好也不要骄傲(ào )自满。

上(shàng )课时间大(dà )部(bù )分都留给学生自习(xí )，查缺补(bǔ )漏，老师(shī )只担任一个解疑答惑(huò )的角色。

迟砚习惯(guàn )性先扫了一了琴，自(zì )己给自己(jǐ )报幕：《宝贝》，送(sòng )给我女朋(péng )友。

迟砚(yàn )看出孟行(háng )悠的意图，长腿往她身上一搭(dā )，轻而易(yì )举封住她的(de )行为，顺便搂过孟(mèng )行悠的肩(jiān )膀，往自己(jǐ )怀里一带。

迟砚习(xí )惯性先扫(sǎo )了一了琴(qín )，自己给自己报幕：《宝贝》，送给我(wǒ )女朋友。

迟砚的声音(yīn )似乎自带(dài )催眠效果(guǒ )，孟行悠听了一小段(duàn )，换了一(yī )个更舒服(fú )的姿势摊着(zhe )，手指随(suí )着歌声节(jiē )奏，时不(bú )时在扶手上(shàng )敲两下，好不惬意(yì )。